服務學習研習營心得

服務學習營心得:
第一堂:志願服務法規的認識
關於服務法規這堂課，主要是講述
此法規為表揚服務精神，和提升服務品質而發表的
主要的詳細內容像是
要出於自由意志、誠心或以非利益或義務的服務等。
而法規目的主要是為了提高志工品質
不要今天想做，明天就不做了，或者反而幫倒忙。

第二堂:自我了解及自我肯定
這堂課，印象最深刻的就是 張志成老師說的
人為什麼做事情都不做到最好，只想做60分就好呢?
比如你對某場演講覺得很棒
然後拍手，那掌聲是自己最熱烈的掌聲嗎?
答案通常都是回答:NO
那為何一定要等，狗急跳牆、快完蛋了，才猛力的做到完美。
這個問題很直得省思，想想我自己也常常做60分，沒有朝100分邁進。

第三堂:服務學習發展趨勢與服務倫理
這次吳肇銘老師直接點人起來
劈頭就問，你現在有什麼關於服務學習的規劃?
而這位同學其實已經有在做服務的相關事宜，而且她大膽對大家說，希望湊足1500元
買書，給需要幫助的地區，希望大家待會可以每人捐5元給她。
她的勇氣與服務的心值得敬佩
而且同樣是大學生，她已經可以幫助別人
想想自己也絕對可以做到相關可以做的事。
吳肇銘老師解釋了，只要有心想做，並且好好想
你的相關專業或者專長，都可以幫助人，只要跨出第一步，接下來都不是難事
不論是大事，還是小事都可以做，不求要成名，只要做了，世界會更好。
第四堂:服務學習經驗分享
各個裡頭的團隊，講述了很多關於服務的心態
還有服務人群的快樂，與了解如何與人相處
所以服務，並不一定是幫助人這樣爾爾
也是幫助自己成長的好方法。
課程中放的影片，有一句話
感動，不行動，是種悲哀
想想這句話，真是有道理，在這裡聽了那麼多
還不行動，也沒有用。
第五堂:成功簡報技巧表達與製作
這門課，告訴了我們很多，關於報告所需注意事項，
與如何突顯演講的技巧，好簡報不只有內容，
人的裝扮吸引，不可比演講內容還吸引人，不然
大家只注意到人，而沒聽到內容。
第六堂:服務學習方案計畫
一樣是吳肇銘老師的上台演講，也會點人起來
只不過，這次的問題，是循序漸進，讓我們在他問問題的過程中
知道怎樣才是周密的計畫方案。
比方我們的組長說，天文社相關知識可以教原住民天文
吳肇銘老師說這非常的棒，只不過原住民他們有另一套，觀測星象的方法
如果可以做文化交流，這個規劃將非常NICE。

以上是這兩天的服務講座的心得
其中感動，不行動，是種悲哀 ，讓我想起一首歌
原曲：東方幻想郷/Bad Apple!!
Vocal：nomico
サークル：Alstroemeria Records
アルバ ム：Lovelight
Arranger：Masayoshi Minoshima
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歌詞翻譯:
即使是在流動的時間裡
也 能意識到　看啊　正轉呀轉呀轉個不停
從我身邊離開的那顆心
也找不著了　你能夠明白嗎？
就算自己沒有下意識的任何動作
也只 是持續漂流在時間的隙縫中
關於周遭的一切我無法知曉
只知道我就是我　僅此而已
我在做夢嗎？　為何什麼都看不見？
那些說了 也沒用的　屬於自己的真心話呢？
悲傷什麼的　只是徒增疲勞罷了
只要斷絕一切情感　繼續過日就好了
即使聽見令人疑惑的話語
我 的心也早已懸上了空中
若是我下意識的動起來
意圖改變些什麼的話　一切將成為黑色
這樣的我能擁有未來嗎？
這樣的世界有我 容身之處嗎？
現在是捨不得呢？還是正悲傷著呢？
我還是不明白關於自己的任何一切呢
即使繼續前進　也只是徒增疲勞罷了
關於 別人的事情　也不想去明白了
就連這樣的我　都還能夠改變的話
若是真的改變了　能成為白色嗎？
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即 使是在流動的時間裡
也能意識到　看啊　正轉呀轉呀轉個不停
從我身邊離開的那顆心
也找不著了　你能夠明白嗎？
就算自己沒 有下意識的任何動作
也只是持續漂流在時間的隙縫中
關於周遭的一切我無法知曉
只知道我就是我　僅此而已
我在做夢嗎？　為何 什麼都看不見？
那些說了也沒用的　屬於自己的真心話呢？
悲傷什麼的　只是徒增疲勞罷了
只要斷絕一切情感　繼續過日就好了
即 使聽見令人疑惑的話語
我的心也早已懸上了空中
若是我下意識的動起來
意圖改變些什麼的話　一切將成為黑色
如果動起來的話 　如果動起來的話
一切都會被破壞　一切都會被破壞
如果還懂得悲傷　如果還懂得悲傷
我的心呢　還能變成白色嗎？
關於你的一 切呢　或者我的一切呢
所有的一切呢　都還沒能曉得呢
沈重的眼皮呢　若是睜開來了
意圖想將一切破壞的話　就成為黑色吧！
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